Мои выступления.
Диагностика развития степени осознанного чтения в начальной школе
Исследовательская деятельность младших школьников как средство их интеллектуально-творческого развития
Личностно-ориентированный урок как средство развития основных видов универсальных учебных действий учащихся
Оценивание достижений новых образовательных результатов – метапредметных и личностных в образовательной системе «Школа 2100»
Повышение качества образования на начальной ступени обучения посредством организации индивидуальной деятельности учащихся.
«Исследовательская и проектная деятельность младших школьников как средство их интеллектуально-творческого развития»
«Работа со слабоуспевающими обучающимися и их родителями по стандартам второго поколения»